In opdracht van de VO-academie voerden Frank Hulsbos en Daniël van Amersfoort (Academie voor Gespreid Leiderschap) de afgelopen maanden onderzoek uit naar het leren van schoolleiders die samen met docenten werken aan verbetering en vernieuwing. Dit onderzoek resulteerde in zeven portretten van schoolleiders die over langere tijd met leraren hebben gewerkt aan onderwijsontwikkeling.

Vragen als "Waar loopt een schoolleider tegenaan in dit soort processen van co-creatie?" en "Hoe komt het dat er heel snel naar de schoolleider wordt gekeken als het gaat om organisatie en veranderkunde, maar schoolleiders en leraren juist intensief en gelijkwaardig samenwerken aan het ontwikkelen van de onderwijsinhoud?" zijn voorafgaand en gedurende het onderzoek naar voren gekomen. In een podcast gaan Stefan van Langevelde en Frank Hulsbos uitgebreid in op deze vragen.

U kunt de podcast beluisteren via deze link.